Моя гра  БУКВИ-ПАЗЛИ 🧩

Нарешті я це зробила 👏Дуже багато часу зайняв цей великий комплект, але я сподіваюся, вам він сподобається, я хотіла придумати щось таке цікавеньке, і у цьому мені допомогли коктельні трубочки. 

Багаторазовий преміум комплект букви-пазли з вивченням написання букв і цілих слів за новою українською школою+ додаткові ігри. У цьому комплекті я використала метод цілих слів, до впровадження нової української школи він не використовувався, але тепер набув популярності. Сутність цього методу полягає в тому,що діти, не знаючи букв,запам'ятовують шляхом зорового сприйняття образ слова без поділу його на склади, звуки,букви. Вправам на швидке зорове поняття обов'язково мають передувати такі види роботи, як усвідомлення лексичного значення слова, опрацювання його вимови. Важливо,щоб діти уміли уважно вдивлятися в слово,карбувати його зоровий образ у пам'яті,виокремлювати його з мовлення,розпізнавати в надрукованих текстах. Це сприяє збагаченню словникового запасу дитини та вмінню говорити чітко і правильно. Перевага цього методу полягає ще й у тому,що він природніший для дитини,ніж інші. В основу сприймання покладено ціле слово, речення, як і в мовленні людей. До розуміння звука-букви,слова діти доходять тільки після того, як промовляють речення з метою виділення в них окремих слів. Тільки після повторення за мамою( вихователем,учителем) слів переходять до аналізу звуків і ознайомлення з літерами.

Прийоми методу цілого слова у поєднанні зі звуковим аналітико- синтетичним методом сприяють зоровій то зорово-слуховій пам'яті дитини, що,в свою чергу, полегшує формування в дитини вміння читати.